Vsebina
- Vzroki
- Simptomi
- Izpiti in testi
- Zdravljenje
- Outlook (Prognoza)
- Možne zaplete
- Kdaj se obrnite na zdravnika
- Preprečevanje
- Alternativna imena
- Reference
- Datum pregleda 20.5.2018
Motnja matematike je stanje, pri katerem je otrokova zmožnost matematike daleč pod normalno za njihovo starost, inteligenco in izobrazbo.
Vzroki
Otroci, ki imajo motnje v matematiki, imajo težave z enostavnimi matematičnimi enačbami, kot so štetje in dodajanje.
Matematične motnje se lahko pojavijo pri:
- Razvojna koordinacijska motnja
- Razvojna motnja branja
- Mešana receptorsko-ekspresivna jezikovna motnja
Simptomi
Otrok ima lahko težave z matematiko, kot tudi nizke ocene v razredih matematike in na testih.
Težave, ki jih ima otrok, so:
- Težave z branjem, pisanjem in kopiranjem številk
- Težave pri štetju in dodajanju številk, pogosto s preprostimi napakami
- Težko je govoriti o razliki med dodajanjem in odštevanjem
- Težave pri razumevanju matematičnih simbolov in težav z besedo
- Številk ni mogoče pravilno razvrstiti, da bi jih dodajali, odštevali ali množili
- Ne morem razvrstiti številk od najmanjšega do največjega ali nasprotnega
- Ne razumem grafov
Izpiti in testi
Standardizirani testi lahko ocenijo otrokove zmožnosti matematike. Tudi ocene in uspešnost v razredu lahko pomagajo.
Zdravljenje
Najboljše zdravljenje je posebno (dopolnilno) izobraževanje. Prav tako lahko pomagajo računalniški programi.
Outlook (Prognoza)
Zgodnje posredovanje izboljša možnosti za boljši izid.
Možne zaplete
Otrok ima lahko težave v šoli, vključno s težavami v vedenju in izgubo samospoštovanja. Nekateri otroci z motnjami v matematiki postanejo zaskrbljeni ali pa se bojijo, ko dobijo matematične probleme, zaradi česar je problem še slabši.
Kdaj se obrnite na zdravnika
Če imate kakršne koli pomisleke glede otrokovega razvoja, se posvetujte z zdravnikom.
Preprečevanje
Zgodnje prepoznavanje problema je pomembno. Zdravljenje se lahko začne že v vrtcu ali osnovni šoli.
Alternativna imena
Razvojna diskalkulija
Reference
Kelly DP, Natale MJ. Nevrorazvojna funkcija in disfunkcija pri šolskem otroku. V: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelsonov učbenik za pediatrijo. 20. ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: poglavje 32.
Nass R, Sidhu R, Ross G. Avtizem in druge motnje v razvoju. V: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Bradleyjeva nevrologija v klinični praksi. 7. izd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: poglavje 90.
Rapin I. Diskalkulija in računski možgani. Pediatr Neurol. 2016; 61: 11-20. PMID: 27515455 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27515455.
Datum pregleda 20.5.2018
Posodobljeno: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, klinični profesor pediatrije, Medicinska fakulteta Univerze v Washingtonu, Seattle, WA. Pregledali so ga tudi David Zieve, MD, MHA, medicinski direktor, Brenda Conaway, urednica in A.D.A.M. Uredniška ekipa.