Vsebina
- Kaj lahko moj otrok počne v tej starosti?
- Kaj lahko reče moj otrok?
- Kaj razume moj otrok?
- Kako moj otrok komunicira z drugimi?
- Kako pomagati povečati otrokovo učenje in čustveno varnost
Po otrokovem prvem rojstnem dnevu se stopnja rasti začne upočasnjevati. Dojenček je zdaj malček in je zelo aktiven.
Kaj lahko moj otrok počne v tej starosti?
Ko vaš dojenček še naprej raste, boste opazili nove in vznemirljive sposobnosti, ki se razvijajo. Medtem ko lahko dojenčki napredujejo z različnimi hitrostmi, je nekaj najpogostejših mejnikov, ki jih lahko vaš otrok doseže v tej starostni skupini:
Do 15 mesecev hodi sam, nato začne teči
Lahko se ustavite, počepnete in nato spet stojite
Usede se na majhen stolček ali stol
Med držanjem se vzpenja po stopnicah
Plesi z glasbo
Igra z igračami za potiskanje in vlečenje
Lahko gradi stolpe iz blokov
Za 18 do 24 mesecev vrže žogo čez roko
Sestavlja 2- do 3-delne uganke
Pisave z barvico ali svinčnikom in lahko posnemajo risanje ravne črte ali kroga
Večinoma se hrani s prsti
Začne se hraniti z žlico
Pije dobro iz skodelice
Pomaga pri oblačenju in lahko sleče preprosta oblačila (na primer oblačila brez gumbov ali zadrg)
Pojavijo se prvi molarni (zadnji) zobje
En popoldanski spanec
Lahko spi 10 do 12 ur ponoči
Kaj lahko reče moj otrok?
Razvoj govora je za starše zelo razburljiv, ko gledajo, kako njihovi dojenčki postajajo družabna bitja, ki lahko komunicirajo z drugimi. Medtem ko vsak dojenček razvije govor po lastni hitrosti, je nekaj najpogostejših mejnikov v tej starostni skupini:
Posnema zvoke in zvoke živali
Pri enem letu reče 4 do 6 preprostih besed
Pri 18 mesecih reče 10 do 15 besed
Do 18 do 24 mesecev uporablja preproste besedne zveze ali dvobesedne stavke (na primer "Mamica gor")
Pri dveh letih reče 100 ali več besed
Vpraša "Kaj je ...?"
Uporablja negativne besedne zveze, kot je "No want"
Kaj razume moj otrok?
Otroci do približno 18 meseca začnejo razumeti simbole - razmerje med predmeti in njihovim pomenom. Medtem ko lahko otroci napredujejo z različnimi hitrostmi, je nekaj najpogostejših mejnikov, ki jih lahko dosežejo otroci v tej starostni skupini:
Mahajo adijo in se igrajo
Do 18 mesecev razume vprašanja v enem koraku in ukaze, na primer "Kje je žoga?"
Do 24. meseca razume vprašanja v dveh korakih in ukaze, kot je "Pojdi v svojo sobo in si vzemi čevlje."
Razume trajnost predmeta (skrit predmet je še vedno tam)
Bolje razume vzročno-posledično povezavo
Rad raziskuje predale in škatle, da vidi, kaj je notri
Preobrazba se poveča (na primer lahko posnema gospodinjska opravila ali nahrani lutko)
V zrcalu prepozna lasten obraz
Na vprašanje lahko kaže na dele telesa (kot so nos, lase, oči)
Začne razumeti uporabo nekaterih predmetov (na primer metla je za pometanje tal)
Lahko prosi za pomoč staršev s kazanjem
Kako moj otrok komunicira z drugimi?
Ko otroci začnejo hoditi, bodo morda začeli kazati neodvisnost in bodo poskušali hoditi dlje od staršev, vendar se bodo vrnili. Ločitev tesnobe in strahu pred tujci se lahko zmanjša, nato pa se vrne približno 18 mesecev. Čeprav je vsak otrok edinstven in bo razvil različne osebnosti, je nekaj običajnih vedenjskih lastnosti, ki so lahko prisotne pri vašem otroku:
Predvaja poleg drugih, ne da bi komuniciral. To se imenuje vzporedna igra.
Lahko se začne držati staršev približno 18 mesecev
Lahko začne pogosteje govoriti "ne" ukazom ali potrebam
Morda imajo živčne napade
Namesto staršev lahko kot zaščitni predmet uporabi odejo ali plišaste živali
Kako pomagati povečati otrokovo učenje in čustveno varnost
Kot načine za spodbujanje čustvene varnosti svojega 1-letnika upoštevajte naslednje:
Dajte otroku igrače, ki jih je mogoče napolniti in izprazniti, ter igrače za namišljeno igro.
Dajte svojemu otroku preproste 2- do 6-delne sestavljanke in kroglice vseh velikosti.
Pomagajte svojemu otroku zgraditi stolpe iz blokov.
Spodbujajte otroka, da vam "pomaga" pri gospodinjskih opravilih.
Dajte otroku papir in velike barvice, da ribe in riše.
Z otrokom se v jasnem preprostem jeziku pogovorite o tem, kaj počnete.
Za predmete uporabite pravilna imena, tudi če jih otrok ne. Na primer, vaš otrok lahko reče "wa-wa", vi pa "Water, tako je."
Razširite otrokove stavke. Če vaš otrok reče: "Želite piškotek," rečete: "Ali želite še en piškotek?"
Vsak dan preberite otroku s slikanicami in zgodbami.
Hranite otroka ob družinskih obrokih.
Zagotovite dosledno trdno, primerno disciplino brez vpitja in udarcev.