Vsebina
- Kako lahko starši pomagajo pri pripravi?
- Kakšne začetnike pogovorov lahko starši po začetku šolanja spodbudijo, da se otrok pogovarja o šoli?
- S katerimi posebnimi vidiki vrtca se spopadajo novi učenci?
- Kateri so znaki, da se otrok slabo prilagaja vrtcu?
- Kdaj naj starši razmislijo o iskanju strokovne pomoči?
Pregledal:
Amie Bettencourt, M.S., dr.
Vrtec je pomemben korak za majhne otroke - njihov prvi dan šolanja za velike otroke. Ne glede na to, kako vznemirljiv je ta čas za nekatere, se mnogi vrtci sprva spopadajo z dolgimi dnevi, zahtevnim učnim načrtom in časom, ki ga preživijo zunaj bližnjih.
Otroški psiholog Amie Bettencourt iz oddelka za otroško in mladostniško psihiatrijo vam pomaga, da se vaš učenec pripravi na učenje.
Kako lahko starši pomagajo pri pripravi?
Vzpostavite močne rutine doma.
Rutine otrokom pomagajo pri učenju, poskrbijo, da se počutijo varne in obvladujejo svoj svet ter krepijo njihovo samozavest in občutek pripadnosti družini. Nekatere ključne družinske rutine, ki bodo otrokom pomagale, da se bodo počutili pripravljene na vrtec, vključujejo:
Rutine pred spanjem
Rutine pred spanjem otrokom zagotovijo dober spanec in bodo pripravljeni na dogodivščine naslednjega dne. Nekateri pomembni deli rutine pred spanjem vključujejo dosledno spanje in predvidljiv vrstni red dejavnosti (npr. Kopajte se, si oblecite pižamo, si umijte zobe, preberite najljubšo zgodbo ali zapojte svojo najljubšo pesem, si zagotovite objem ali poljub za lahko noč od skrbnika).
Branje rutin
Starše spodbujamo, naj z otroki vsaj 20 minut na dan berejo znanje jezikov in pismenosti. Ta bralna rutina je lahko del rutine pred spanjem ali ob drugem času, ki je primeren za vas in vašega otroka. Dober način, da ta čas osredotočite na otroka (in povečate otrokovo zadovoljstvo in sodelovanje v tem času skupaj), je, če otroku pustite, da izbere knjigo.
Družinske obroke
Družinska prehrana ni le priložnost, da svoje otroke naučite zdravih prehranjevalnih navad, temveč tudi priložnost, da kakovostno preživite čas v pogovoru z otroki, kar gradi njihov jezik in krepi njihov odnos z vami. Okoli obrokov lahko vgradite tudi rutine, ki bodo koristne vašim otrokom v šoli, na primer umivanje rok pred večerjo ali poučevanje pospravljanja posode z mize.
Bodite na tekočem s cepljenjem.
Odpeljite otroka k pediatru na pregled in se prepričajte, da so vse imunizacije, potrebne za vrtec, posodobljene.
Povejte svojemu otroku, kaj naj pričakuje.
Pogovorite se s svojim otrokom o tem, kakšen bo vrtec in mu pomagajte, da se začne pripravljati na ta velik prehod. Otroci imajo pogosto veliko vprašanj o vrtcu, še posebej, če začenjajo v novi šoli.
- Preživite čas, da se z otrokom pogovorite o tem, kakšen bo vrtec (npr. Kdo bo učitelj, kako bo videti vsakodnevna šolska rutina itd.).
- Vključite ga v izbiranje šolskega gradiva (npr. Nahrbtnik, oblačila itd.).
- Lahko se tudi pogovorite o tem, kakšen je bil obisk vrtca za vas, da oblikujete, kako lahko vaš otrok deli občutke o vrtcu.
Kakšne začetnike pogovorov lahko starši po začetku šolanja spodbudijo, da se otrok pogovarja o šoli?
Idealno bi bilo, da bi bil pogovor z otrokom o šoli del vsakodnevne rutine vaše družine. Pogovor z otroki vam ne samo daje priložnost, da se naučite, kaj delajo v šoli in kako se počutijo v šoli, ampak tudi priložnost, da sporočite, da je šola pomembna.
Toda začeti pogovore z vašim majhnim otrokom o šoli ni vedno enostavno, saj nekateri otroci odgovorijo na vprašanje: "Kako je bilo danes v šoli?"
Tu je nekaj drugih načinov, s katerimi lahko začnete pogovor z otroki o šoli:
- Prosite svoje otroke, naj vam povedo novo stvar, ki so jo tisti dan počeli ali se naučili v šoli.
- Prosite otroke, naj vam povedo eno stvar, ki jim je bila všeč, in tisto, kar je bilo tisti dan v šoli težko.
- Vprašajte svoje otroke o tem, s kom so se igrali v šoli in katere igre so igrali.
- Ustvarite družinsko rutino okoli pogovora o svojem dnevu. Na primer, med obrokom ali v drugem času, ko preživljate čas s svojimi otroki, si lahko zgledujete, kako se pogovarjati o svojem dnevu, tako da delite eno ali dve stvari, ki ste jih storili tisti dan, in nato prosite otroke, naj delijo eno ali dve stvari o svojih dan.
S katerimi posebnimi vidiki vrtca se spopadajo novi učenci?
Vrtec je danes veliko bolj strog kot takrat, ko je večina staršev odraščala. Pravzaprav otroci veliko več časa porabijo za strukturirane bralne in matematične dejavnosti kot za socializacijo in učenje na podlagi iger. Posledično pride do neskladja med otrokovo razvojno stopnjo in akademskimi sposobnostmi, ki jih mora obvladati. Spodaj je nekaj vprašanj, s katerimi se lahko spopadajo novi vrtci:
- Daljši šolski dan . Mnogi otroci preidejo v vrtec iz poldnevnih predšolskih programov, zato jim je preživljanje celodnevnega pouka v strukturiranih dejavnostih težko prilagajanje.
- Prehodi . Prehod iz ene dejavnosti v drugo je za večino majhnih otrok izziv, zlasti kadar morajo prenehati z želeno dejavnostjo (npr. Igranjem), da bi se lotili nečesa, kar je zahtevno (npr. Učenje branja), in tipičen šolski dan v vrtcu je poln teh prehodi.
- Sedite mirno in pozorni dalj časa. Oblika vrtca je postala veliko bolj strukturirana in pasivna, kar pomeni, da morajo majhni otroci dlje časa sedeti pri miru in biti pozorni na svojega učitelja in šolska dela. To je lahko izziv za številne vrtce, ki še vedno razvijajo samokontrolo in veščine, ki jim pomagajo mirno sedeti, se osredotočiti in slediti navodilom.
Kateri so znaki, da se otrok slabo prilagaja vrtcu?
- Učitelj poroča, da ima vaš otrok velike težave s poslušanjem in upoštevanjem navodil v šoli.
- Vaš otrok postane verbalno ali fizično agresiven do vrstnikov ali šolskega osebja.
- Vaš otrok ima v šoli pogoste nervoze.
- Vaš otrok izrazi zadržke glede priprave na šolo zjutraj. To se lahko kaže kot dolgotrajna priprava zjutraj ali izgovarjanje stvari, kot so "Ne želim v šolo" ali "Ne maram šole."
- Po mesecu ali več šolanja je vaš otrok še vedno zelo jokav in oprijemljiv, ko ga zjutraj odložite v šolo.
- Vaš otrok je videti bolj žalosten, zaskrbljen ali razdražljiv kot pred začetkom šolanja.
- Vaš otrok ima ponavljajoče se dnevne straniščne nesreče med šolanjem.
Kdaj naj starši razmislijo o iskanju strokovne pomoči?
- Vaš otrok se pogosto udeležuje motečih vedenj v šoli (npr. Nervoze, verbalna ali fizična agresija na šolsko osebje ali druge otroke, uničenje učilnice, zapuščanje učilnice brez dovoljenja itd.).
- Vaš otrok ima pogosto težave v šoli.
- Vaš otrok kaže veliko zaskrbljenosti zaradi šole, ki je lahko v obliki izraženih skrbi glede učiteljev, vrstnikov ali šolskih nalog in pomembnih prizadevanj, da se izogne šolanju.
- Vaš otrok je pogosteje solzen, žalosten ali razdražljiv in poroča o manj zanimanju za dejavnosti, ki jih običajno uživa od začetka šolanja.
- Vaš otrok ima v šoli pogoste straniščne nesreče, čeprav je bil nekaj časa usposobljen za stranišče.