Prednosti in slabosti šolskega načrta za alergije na hrano 504

Vsebina

• Prednosti načrta 504 za alergije na hrano
• Kateri študenti so upravičeni?
• Prednosti in slabosti ustvarjanja načrta 504
• Dodatni zakoni
• Beseda iz Verywella

Če ima vaš otrok hudo alergijo na hrano, boste morda želeli razmisliti o sodelovanju s šolo vašega otroka, da bi zagotovili celovit načrt za obvladovanje teh alergij. Tovrstni načrti se imenujejo 504 načrti, starši in šolske oblasti pa jih ustvarjajo v sodelovanju z namenom zadovoljevanja potreb učencev invalidov v šolskem sistemu.

504 načrtov je imenovanih za del zveznega zakona iz leta 1973, ki od šolskih okrožij zahteva, da sprejmejo invalidne učence. Načrti zajemajo kakršno koli stanje - fizično, duševno ali čustveno -, ki bi lahko vplivalo na sposobnost učenca, da se izobražuje v učilnica javne šole.

Hude alergije na hrano ustrezajo tej definiciji, saj lahko motijo ​​otrokovo sposobnost, da je varen v učilnici.

Prednosti načrta 504 za alergije na hrano

Vzpostavitev 504 načrtov za študente z alergijami na hrano ima številne potencialne koristi. Načrti lahko:

• Naslov, kjer bodo shranjena reševalna zdravila za anafilaksijo
• Podrobno o tem, kje bodo učenci jedli kosila in prigrizke
• Ugotovite, ali bodo alergeni dovoljeni v šolskem kampusu in če, kje.
• Pojasnite, kako bodo učitelji, medicinske sestre in drugo šolsko osebje usposobljeni za prepoznavanje simptomov alergije na hrano

Načrti, izdelani pod dežnikom načrta 504, lahko tudi pomagajo staršem, da svoje otroke naučijo obvladovanja lastnih zdravstvenih stanj, staršem pa lahko pomagajo razložiti šolskemu osebju, kaj njihovi otroci lahko in kaj ne morejo storiti zase glede varovanja pred alergeni v šoli nastavitev.

Kateri študenti so upravičeni?

Vsi študenti z alergijami na hrano ne bodo upravičeni do načrta 504. Če želi študent izpolnjevati pogoje za načrt 504, mora imeti pogoj, ki "bistveno omejuje eno ali več glavnih življenjskih dejavnosti" (pomen tega je podrobneje opredeljen v zakonu). Da bi ugotovili upravičenost, učence pred izdelavo načrta 504 oceni šolsko okrožje, če pa študentom zavrnejo zaščito načrta 504, imajo starši možnost, da se na odločitev pritožijo.

Dejavniki, ki jih šolsko okrožje upošteva pri ocenjevanju učenca, vključujejo resnost stanja in sposobnost učenca, da poskrbi za samooskrbo. Tako bi bil učenec vrtca z anafilaktično alergijo na arašide, ki še ne zna brati, skoraj zagotovo upravičen v skladu z zakonskimi določili; srednješolec z normalno inteligenco z alergijo na mleko, katere glavni simptom je rinitis, verjetno ne bi.

Prednosti in slabosti ustvarjanja načrta 504

Zakaj bi se trudili, da bi ustvarili načrt 504, ko bi lahko pred začetkom šolskega leta le sedeli z učiteljem in ravnateljem vašega otroka in se neformalno dogovorili?

Glavna razlika med načrtom 504 in tovrstnimi priložnostnimi razpravami z učitelji in skrbniki na začetku vsakega šolskega leta je, da je načrt 504 pravni dokument. Če se načrt ne izvrši, se starši obrnejo na Urad za državljanske pravice (OCR) ali na lokalna sodišča, odvisno od pristojnosti. (Kot vedno je odvetnik najboljši vir odgovorov na določena pravna vprašanja.)

Tu so argumenti v prid, da dobite načrt 504 za svojega otroka z alergijami na hrano:

• 504 načrtov lahko izvršite na sodišču ali z OCR, s čimer zagotovite zaščito otroku in družini, ki je sicer ne bi imeli.
• Načrti 504 lahko nudijo jasna navodila za ravnanje z otrokovimi alergijami tudi po zamenjavi učiteljev in osebja v otrokovi šoli.
• Načrti 504 lahko obravnavajo potrebe vašega otroka glede alergij na hrano izven učilnice in v številnih situacijah bolj neformalne razprave morda ne bodo zajemale. Postopek ocenjevanja lahko pomaga razjasniti situacije - gasilske vaje, izlete itd. -, ki bi jih v manj formalnem pogovoru z učitelji morda spregledali.
• V nekaterih okrožjih ali jurisdikcijah bo morda treba imeti pisni načrt in pooblastilo zdravnika, da bodo učenci lahko nosili epinefrin za injiciranje na svojo osebo.

Vendar lahko ustvarjanje načrta 504 traja več mesecev ali več in zahteva več sestankov in ocen, skupaj z dokumentacijo otrokovega pediatra. Nekateri starši se odločijo, da bodo raje neformalno sodelovali z učiteljem svojega otroka in upravo šole, namesto da bi si vzeli čas za formalni postopek izdelave načrta 504. Če se neuradni načrti pozneje pokvarijo, se lahko vedno odločite, da začnete postopek 504.

Dodatni zakoni

Poleg zakona o rehabilitaciji študentov z alergijami na hrano ščiti še več drugih zakonov. Sem spadajo Zakon o ameriških invalidih iz leta 1990 (ADA) in Zakon o izobraževanju posameznikov s posebnimi potrebami. Zlasti ADA lahko določi določeno mero pravnega varstva za učence v zasebnih šolah in vrtcih.

Zakon o šolskem dostopu do izrednega adrenalina iz leta 2013 spodbuja države, da sprejmejo zakone, ki od šol zahtevajo zalogo epinefrina za injiciranje, z zakoni dobrega samarijana, ki lahko ščitijo šolsko osebje, ki daje epinefrin vsem, za katere verjamejo, da imajo hudo alergijo reakcija.

Javni spor o prepovedi arašidov v šolah se kljub temu dosledno uveljavlja pravna zaščita pred hudimi alergijami na hrano v šolah. Ko število učencev s hudimi alergijami na hrano narašča, vse več šolskih okolišev pregleduje alergijske politike ali ustvarja nove.

Beseda iz Verywella

Če se vaša šola nerada spreminja, za katere menite, da so potrebne za otrokovo varnost, je morda najboljši način za zaščito vašega otroka v učilnici, če opravite postopek zunanjega ocenjevanja in pridobite načrt 504.

Tudi če so bili vaši odnosi s šolo prisrčni, lahko formalni, pravno izvršljiv načrt prepreči, da bi vaš odnos s šolo postal kontradiktoren, ker bi morala pričakovanja za vse strani - starše, otroke, sošolce, delavce v prehrambeni industriji, medicinske sestre in upravo - biti jasno po končanem načrtu 504.

Učitelji in šolski skrbniki se lahko spremenijo in (morda) postanejo manj prilagodljivi, če pa imate pripravljen načrt 504, boste vedeli, da imate regres.

Na koncu pa je 504 načrtov povsem neobvezno. Ali verjamete, da bo vaš otrok imel koristi, je klic, ki ga lahko sprejmete samo vi.