Uvod v polemike o avtizmu

Posted on
Avtor: Marcus Baldwin
Datum Ustvarjanja: 20 Junij 2021
Datum Posodobitve: 16 November 2024
Anonim
Dačić: EU ne može da uslovi Srbiju priznanjem Kosova
Video.: Dačić: EU ne može da uslovi Srbiju priznanjem Kosova

Vsebina

Avtizem je izredno sporen. Ne gre samo za to, da se ljudje strinjajo glede najboljšega zdravljenja te motnje: ne strinjajo se glede tega, ali avtizem dejansko je ali bi moral biti, kakšne vrste avtizma obstajajo in kakšni so vzroki za avtizem. Ne strinjajo se glede tega, kako bi morali izobraževati otroke z avtizmom, kako bi morali nastaniti odrasle z avtizmom in ali bi si morali zagovorniki prizadevati za sprejem ali zdravljenje.

Za to izredno stopnjo nesoglasja obstaja več ključnih razlogov.

  1. Diagnostična merila za avtizem so se v zadnjih dveh desetletjih korenito spremenila; zaradi tega je zelo težko določiti, kdo je (ali je bil) avtist in koliko ljudi ima (ali bi moralo) imeti diagnozo avtizma.
  2. Ni medicinskega ali biološkega testa, s katerim bi ugotovili, ali ima oseba avtizem.
  3. Ljudje z avtizmom so izjemno raznoliki; ni "tipične" osebe z avtizmom, simptomi pa se radikalno razlikujejo.
  4. Ne obstaja nobeno zdravilo ali zdravilo, ki bi zanesljivo zdravilo ali ublažilo osnovne simptome pri vseh.
  5. Čeprav obstaja nekaj znanih in sprejetih vzrokov za avtizem, velika večina ljudi z avtizmom nikoli ne bo natančno vedela, zakaj imajo to motnjo.

Tu je nekaj glavnih nesoglasij v svetu avtizma, skupaj z nekaj osnovnimi informacijami o njih.


Motnja v primerjavi z razliko

Od leta 1908 je avtizem veljal za redko in hudo obliko shizofrenije, ki jo zaznamuje skoraj popolna ločitev od resničnosti. Šele leta 1980 so avtizem opisali kot ločeno motnjo, ki ni povezana s shizofrenijo - razvojno motnjo in ne kot duševno boleznijo.

Leta 1994 so diagnostičnemu priročniku dodali Aspergerjev sindrom - in nenadoma so posamezniki z visokim inteligenčnim kvocientom in močnimi besednimi sposobnostmi ugotovili, da imajo "motnjo avtizemskega spektra".

Danes spekter avtizma vključuje ogromno ljudi, med katerimi so nekateri resno ogroženi, mnogi pa so briljantni in uspešni. Ta nenavaden razvoj je privedel do legitimnih nesoglasij med starši, samozagovorniki in zdravniki, ki se ne strinjajo glede tega, kaj avtizem v resnici je.

Ali je treba avtizem proslaviti kot razliko, ki lahko vodi do izjemnih spoznanj? Tisti, ki zagovarjajo to perspektivo, trdijo, da bi zgodovinske zvezdnike, kot sta Einstein in Mozart, danes diagnosticirali z avtizmom. Ali pa bi morali avtizem obravnavati kot motnjo, ki bi jo bilo treba zdraviti ali v idealnem primeru ozdraviti? Tisti, ki zagovarjajo to zelo različno perspektivo, kažejo na veliko število ljudi v spektru avtizma z nizkim inteligenčnim kvocientom, malo ali nič govorjenega jezika in malo sposobnosti za delovanje v družbi.


Kaj povzroča avtizem?

Nekaj ​​časa se je zdelo, da ima vsak svojo teorijo o vzrokih avtizma. Številni (ki so jih pozvale znane osebnosti, kot je Jenny McCarthy) so verjeli, da "epidemijo" avtizma povzroča prehitro cepljenje. Ta ideja nikakor ni zamrla, kljub temu, da je bila vedno znova preučevana in razglašena. Dejstvo, da cepljeni otroci verjetno ne bodo avtistični kot necepljeni otroci, se zdi, da nimajo veliko vode z zagovorniki "antivaxx".

Druge ideje o vzrokih za avtizem so segale od (med drugim) letal v nasprotju s prahom proti bolham, mobilnih telefonov do kabelske televizije. Te posebne ideje so se v veliki meri pojavile, ker je bilo mogoče naraščati njihovo uporabo primerjati z naraščanjem diagnoz avtizma. Popolnoma res je, da so se diagnoze avtizma povečale približno enako hitro kot lastništvo mobilnih telefonov. To seveda ne dokazuje ničesar - toda marsikomu je bila misel, da "brez ognja ni dima."


Danes mnogi ljudje še naprej postavljajo nove ideje o vzrokih avtizma. Cepiva so še vedno visoko na seznamu, čeprav se zdi, da so se raziskovalci zavzeli za kombinacijo genetike in okoljskih izzivov, kot je izpostavljenost nekaterim predporodnim zdravilom.

8 stvari, ki so bile zavrnjene, da bi povzročile avtizem

Najboljši postopki za avtizem

Zdravila za avtizem ni, vendar je za vsako cenovno točko, filozofijo in želje na voljo neverjetna paleta zdravljenj in terapij. Nekateri so skrbno raziskani; drugi letijo ponoči; spet drugi so nekje vmes. Obstajajo izjemna nesoglasja glede tega, kateri načini zdravljenja so najučinkovitejši, najprimernejši, najbolj humani, najbolj spoštljivi in ​​najvarnejši.

Eden najpomembnejših razkolov v teoriji zdravljenja se je zgodil v devetdesetih letih prejšnjega stoletja s prepričanjem, da so cepiva (in sledove živega srebra v določenem cepivu) povzročila pojav avtizma. Rezultat: tretmaji, namenjeni "kelaciji" ali odstranjevanju težkih kovin iz telesa. Ti načini zdravljenja, ki se običajno uporabljajo za zastrupitev s svincem, so običajno na voljo v kliničnem okolju, vendar so starši doma in jemljejo kelacijo z določeno nevarnostjo poškodb. Druga tvegana in vprašljiva zdravljenja vključujejo hiperbarične kisikove komore in zdravljenje z matičnimi celicami. Obstajajo celo (zastrašujoče) nekateri, ki zagovarjajo obliko klistiranja, ki vsebuje belilo.

Poleg teh bolj ekstremnih pristopov obstajajo upravičena razhajanja v mnenju, ali je vedenjska terapija (ABA) primernejša od razvojnih terapij, kot sta Floortime ali Play Therapy. Čeprav je bila vedenjska terapija obsežno raziskana, nekateri samozagovorniki in mnogi starši menijo, da je v najslabšem primeru okrutna in v najboljšem primeru neprimerna. Pravzaprav sta se tabora z leti precej zbližala: nekatere oblike vedenjske terapije so zdaj zelo podobne razvojnim pristopom.

Obstajajo tudi pomembni spori glede prehranskih terapij. Nekatere raziskave kažejo, da so otroci z avtizmom res bolj dovzetni za težave s prebavili, ki lahko povzročijo bolečino in nelagodje. Ali to pomeni, da jih dajanje otrok z avtistiko na posebne diete lahko "pozdravi"? Odgovor je sporen. Večina strokovnjakov pravi, da ne, vendar lahko ustrezna prehrana ublaži bolečino in izboljša simptome, kar vodi v domnevo, da je bila hrana najprej vir avtizma.

Izobraževanje in avtizem

Zakon IDEA določa, da je treba otroke s posebnimi potrebami poučevati v "najmanj restriktivnem" okolju. Toda "najmanj omejevalno" je premikajoča se tarča. Starši in vzgojitelji se ne strinjajo, ali je dobro vključiti otroka z avtizmom v tipično izobraževalno okolje, če je akademsko sposoben, vendar ima vedenjske izzive - ali obratno. Pogosto spor o vključevanju preraste v mediacijo in celo tožbe, saj se starši in uradniki šolskega okrožja borijo.

Druga nesoglasja se nanašajo na to, kaj je treba poučevati avtistične otroke. Če je otrok sposoben učiti se akademsko, ali bi moral biti njegov glavni poudarek na akademikih ali na socialnih / komunikacijskih veščinah, ki jih bo potreboval za krmarjenje po skupnosti? Starši in šole se s tem ne strinjajo, zato je težko najti in ohraniti pravo javno šolo.

Nekateri starši in šole prav tako menijo, da so idealne vzgojne ustanove samo za avtizem. Te nastavitve so fizično nastavljene za zmanjšanje senzoričnih izzivov, v njih pa sodelujejo strokovnjaki za avtizem, ki lahko izvajajo programe, značilne za avtizem. Seveda pa takšne otroke avtističnim otrokom onemogočajo možnost sodelovanja v lastnih skupnostih, stikov s tipičnimi vrstniki ali spoznavanja, kaj pomeni biti tipičen otrok.

Možnosti izobraževanja za otroke z avtizmom

Osebna podpora za odrasle

Relativno malo odraslih avtistov - tudi tistih z močnimi intelektualnimi sposobnostmi - je sposobnih živeti povsem samostojno brez kakršne koli finančne ali osebne podpore. Večina odraslih avtistov potrebuje znatno podporo pri vsem, od upravljanja denarja do nakupovanja, čiščenja do družbene vpletenosti. Ali bi morali odrasli avtisti živeti v splošni skupnosti? Ali v nastavitvah skupine? Kdo naj plača za njihove včasih obsežne potrebe?

Vsa ta vprašanja se obravnavajo individualno in od države do države. Medtem ko nekatere države odraslim avtistom zagotavljajo svobodo in ponujajo sredstva za različne možnosti nastanitve in podporo, druge ne zagotavljajo skoraj ničesar. Politična nesoglasja glede financiranja odraslih vodijo do skrajne neenakosti glede tega, kakšne kakovosti in za katere posameznike.

To polemiko otežuje dejstvo, da so "ljudje z avtizmom" lahko diplomanti ali posamezniki, ki ne morejo govoriti, brati ali dodajati. Kljub temu pa imajo tudi dobro izobraženi odrasli na področju avtizma izzive, zaradi katerih je lahko zaposlitev s polnim delovnim časom, upravljanje gospodinjstva in vsakodnevne interakcije izjemno zahtevna.

Izven skupnosti avtizmov je težko dokazati, da se univerzitetni diplomirani študent ne more spoprijeti z zahtevami vsakdanjega življenja, čeprav gre v mnogih primerih za preprosto izjavo o dejstvih.