Vsebina
- Nastavitev
- Prednosti
- Odločitev
- Koristni viri
- Izzivi in priložnosti
- Nasveti za zagon
- Beseda iz zelo dobrega
Morda boste ugotovili, da vaše okrožje ne more zagotoviti storitev, ki jih potrebuje vaš otrok. Ko se to zgodi, boste morda želeli vsaj nekaj časa razmisliti o možnosti šolanja otroka na domu.
Nastavitev
Šole morajo vsem otrokom zagotoviti brezplačno in primerno izobraževanje z vzpostavljenimi cilji in nastanitvami, ki bodo vsakemu otroku pomagale pri učenju v najmanj omejevalnem okolju. V teoriji bi si mislili, da bi moral vsak otrok dobiti idealno, prilagojeno izobraževalno izkušnjo, ki mu bo pomagala doseči svoj največji potencial. Resničnost pa se pogosto precej razlikuje od teorije.
Obstaja veliko razlogov, zakaj javna (ali celo zasebna) šola morda ni prava nastavitev za vašega otroka v določenem trenutku njegovega razvoja.
- Individualizirani izobraževalni programi (IEP) temeljijo na učenčevih izzivih, cilji pa so osredotočeni na študentske primanjkljaje. Posledično izobraževanje vašega otroka morda ne bo temeljilo na močeh ali celo nudilo priložnosti za razširitev njegovih interesnih področij. Poleg tega lahko, da bi izkoristila terapije ali specializirane programe, izpusti priložnosti za sodelovanje v tečajih, kot so umetnost, glasba ali telovadnica.
- Šole so na splošno lahko popolna nevihta izzivov za vašega avtističnega otroka. Mnogo šol je glasnih, svetlih, gnečih in zmedenih. Socialne norme se od trenutka do trenutka razlikujejo - otroci naj bi se obnašali različno, odvisno od tega, ali so v akademskem razredu, kavarni, telovadnici ali igrišču. Vsak učitelj ima lahko edinstven nabor pričakovanj, pravil in urnikov. Seznam se lahko nadaljuje in za nekatere otroke nobena šolska nastavitev ne bo idealna.
- Otroci s posebnimi potrebami so pogosto ustrahovani v šolskem okolju, posebej lahka tarča pa so otroci z avtizmom. Tudi če se vaš otrok ne zaveda šepetanja, strmenja in sarkazma okoli sebe, lahko to uničujoče vpliva na njegovo šolsko kariero.
- Če je vaš otrok sposoben za splošno izobraževanje, lahko naleti na izzive, ki temeljijo na njegovem učnem slogu. Medtem ko so avtistični otroci ponavadi vizualni, prostorski in matematični učenci, večina razredov prevzame verbalni slog učenja.
- Če je vaš otrok v učilnici za "podporo avtizmu", se mu lahko zdi stresno (v mnogih takih učilnicah so otroci z vedenjskimi težavami). Lahko je tudi višje ali nižje delujoč kot drugi učenci v učilnici.
Prednosti
Če ste starš, ki ima čas, energijo, denar in nagnjenost k šolanju na domu (in to je veliko "če") in če slučajno živite v državi, ki je prijazna do šole, je šolanje na domu lahko izjemna možnost za vašega avtista otrok. Tu je le nekaj prednosti:
Ciljno učenje:Starši lahko učenje ciljajo neposredno na otrokove interese in prednosti, hkrati pa najdejo ustrezne načine za reševanje izzivov. Na primer, otrok, ki ljubi vlake, se lahko z vlaki nauči šteti, brati, risati, pretvarjati in raziskovati skupnost. Starši lahko razvijejo ali poiščejo tudi vizualna, video ali praktična učna orodja, ki podpirajo otrokov slog učenja.
Ciljna podpora:Starši lahko svojega otroka ustrezno podprejo v veliko širšem nizu nastavitev skupnosti, pri čemer skrbno izberejo pravi čas in kraj. Na primer, otrok lahko uživa in se uči iz knjižničnega programa, če je starš na kraju samem, da reši kakršne koli vedenjske težave in otroku pomaga, da se nauči najti in preveriti najljubše knjige.
Prilagojene izkušnje:Starši lahko poiščejo ustrezne izkušnje za svojega otroka glede na njegov profil. Tečaji plavanja na YMCA, košarka lige Challenger, lokalne video možnosti, pohodi v naravo, obiski muzejev, izleti na igrišče in še veliko več so dostopni s pravo pripravo in podporo. V nekaterih primerih lahko starši nameravajo počasi uvajati nove nastavitve in se pripraviti na odhod, kadar je njihov otrok pripravljen.
Poseben razvoj talentov:Nekateri otroci z avtizmom so na določenih področjih izjemno sposobni in starši lahko te talente podprejo tako, da šole morda ne bi (na primer) s tečaji umetnosti ali plesa, glasbenimi tečaji, računalniškimi klubi itd.
Večje možnosti terapije:Nekateri otroci z avtizmom se bodo verjetno bolje odrezali pri terapijah (ali terapevtih), ki v šolah niso na voljo. Terapija z igrami, Floortime in številne druge terapije so redko na voljo v šolskih okoljih.
Povezave s skupnostjo:V nekaterih skupnostih lahko starši poiščejo šolanje na domu ali skupine za posebne potrebe, skavtske čete ali druge organizacije, kjer lahko njihovi otroci najdejo socialna mesta. S srečanjem z drugimi starši in otroki lahko olajšajo socialno interakcijo in rast.
Izboljšano učno okolje:Staršem, ki se šolajo na domu, je veliko lažje ustvariti avtizmu prijazno učno okolje z naravno in žarilno svetlobo, nižjo stopnjo hrupa, počasnejšim tempom in krajšimi predavanji.
Odločitev
Če se odločite, da boste avtističnega otroka šolali na domu, se boste pridružili naraščajoči skupini družin z isto idejo. Šolanje na domu pa ni za vsakogar - in čeprav je morda dobra izbira za določen čas, morda dolgoročno ne bo delovalo. Šolanje na domu je lahko prava izbira za vašo družino, če:
- Šolske možnosti so resnično nezadostne ali neprimerne za rast in srečo vašega otroka.
- Eden od staršev ima dovolj časa, da se posveti postopku, ne da bi pri tem ogrozil finančno blaginjo ali strukturo družine (zlom zaradi šolanja na domu nikoli ni dobra izbira) ali pa imate sredstva za najem mentorjev, ki imajo spretnosti in sposobnosti za delo z vašim otrokom .
- Starš, ki se šola na domu, je sposoben in navdušen nad šolanjem otroka s posebnimi potrebami na domu.
- Vi in vaš otrok aktivno uživate v skupnem preživljanju časa.
- Lokalni državni in okrožni predpisi omogočajo šolanje na domu razumno možnost za vas in vašega otroka (v nekaterih državah so zakoni precej restriktivni; v drugih je malo zakonov o šolanju na domu).
- Prepričani ste, da lahko vaš otrok v šoli na domu uspe in bo tudi bolje kot v drugem razpoložljivem okolju.
- Vaš otrok si želi, da bi ga šolali na domu, ali pa je v šoli tako nesrečen, da bi bila dobrodošla kakršna koli sprememba.
Če se ne strinjate z nobeno od teh trditev, bi bilo lahko šolanje na domu slaba izbira, razen če je skrajno sredstvo v izredno težkih razmerah.
Koristni viri
Če se odločite, da boste avtističnega otroka šolali na domu, niste sami in imate na voljo kar nekaj virov. Pravzaprav bi lahko imeli več virov, kot bi jih morda uporabili, odvisno od tega, kje živite.
Knjige in blogi:Izvedite spletno iskanje za »avtizem pri šolanju na domu« in našli boste celotne knjige in stalne bloge, ki opisujejo tehnike, učne načrte, sloge poučevanja, sloge disciplin, ideje za socializacijo, skupine za podporo in še veliko več.
Viri okrožja:Tudi če vašega otroka ni več v okrožnih šolah, je okrožje še vedno odgovorno za vašega otroka (in obstaja velika verjetnost, da se bo kdaj vrnila v okrožne šole). Preden otroka umaknete iz šole (ali čim prej), se z okrožjem začnite pogovarjati o razpoložljivih virih. Glede na vaše potrebe in želje in otrokove prednosti boste morda lahko dostopali do terapevtov, določenih učnih ur (na primer umetnost ali telovadnica), programov po pouku ali obšolskih dejavnosti za svojega otroka.
Rekreacijski in socialni programi za posebne potrebe:Številna področja imajo skupine, povezane z avtizmom, ki izvajajo programe po pouku. Na večini področij so klubi Challenger League, Best Friends, Easterseals, ARC ali druge organizacije, ki izvajajo dejavnosti, družbene skupine, podporne skupine, izlete itd. Nekateri muzeji, gledališča in celo trgovine ponujajo avtizmu prijazne ure ali prireditve. Kopajte globoko, saj pogosto obstajajo "skriti" programi, ki sprejemajo otroke s posebnimi potrebami, vendar jih je treba povprašati po njih.
Razmislite o sodelovanju v tipičnih programih in dejavnostih, vključno z razredi v šolah na domu. Zdaj, ko ste lahko otroku v oporo 1: 1, obstaja velika verjetnost, da lahko otrok sodeluje v veliko širšem spektru programov kot kdaj koli prej. Oglejte si svojo lokalno YMCA (vedno odlična izbira za vključitev), pa tudi muzejske programe in prireditve, rekreacijske programe, ki jih vodi vaše mesto, sejme, umetniške ure - skratka kjer koli, kjer lahko vaš otrok sodeluje, se uči in komunicira z drugimi . Čeprav ga boste morda morali podpirati ali celo skrajšati nekatere dogodke, bo naredil več, kot bi morda lahko v šolskem okolju.
Spletne možnosti:V spletu je na voljo neskončna paleta izobraževalnih orodij. Uporabite jih, vendar ne tako, da izključite interakcije v resničnem svetu, ki so ključne za učenje vašega otroka. Odvisno od otrokovih sposobnosti in interesov lahko kombinirate spletne tečaje z učenjem iz resničnega sveta ali pa otroku pomagate pri razumevanju konceptov.
Izzivi in priložnosti
Pogosto starši šolajo svoje avtistične otroke na domu, ker jih je težko poučevati, zlasti v institucionalnih okoljih, kot je šola. Čeprav lahko vaš otrok doma ublaži nekatere izzive, se boste kljub temu soočili z resničnostjo avtističnih otrok:
- Lahko ima intelektualne izzive in skoraj zagotovo ogrozi komunikacijske sposobnosti
- Lahko imajo pomembne senzorične in / ali vedenjske težave, ki otežujejo zagotavljanje skladnosti ali celo izstop v skupnost
- Zelo malo verjetno je, da bi se učili s posnemanjem ali brez neposrednih navodil
- Zelo verjetno imajo težave v običajnih skupinah, združenjih, športu ali pouku
- Potreboval bo veliko podpore pri učenju druženja s tipičnimi vrstniki, upravljanja časa in denarja, načrtovanja časa in dokončanja dela
- Poleg akademskega programiranja boste potrebovali vrsto terapij, od katerih nekatere lahko nudijo starši, vendar jih je treba vse načrtovati, voditi in slediti
Poleg vseh teh izzivov vam bo morda težko prepoznati skupine, trenerje, inštruktorje ali vrstnike, ki so pripravljeni in sposobni sodelovati z vašim otrokom ali se spoprijateljiti z njim.
Po drugi strani pa bo šolanje na domu ublažilo veliko težav, ki jih dejansko povzroča šolsko okolje. Ko je vaš otrok zunaj okolja, ki predstavlja vsakodnevni senzorični napad, ga bo morda veliko lažje obiskovati in učiti.
Ko se vašemu otroku dovoli, da se osredotoči na teme in discipline, ki so resnične, se lahko njegove akademske sposobnosti hitro širijo. In ko boste lahko izbrali vključujoče izkušnje in po potrebi podprli svojega otroka, boste morda presenečeni nad njegovimi "skritimi" sposobnostmi.
Nasveti za zagon
Avtistični otroci izzivajo učence, avtistični otroci z vedenjskimi težavami pa še bolj. Preden začnete, boste želeli imeti jasen načrt, podporo, orodja in terapevte, ki so pripravljeni za uporabo.
Nekateri učitelji šolanja na domu močno zagovarjajo zelo ohlapne, nestrukturirane programe in "šolanje" kot odličen način za raziskovanje lastnih interesov. To lahko deluje pri nekaterih otrocih, vendar je zelo malo verjetno, da bi delovalo pri otroku z avtizmom.
Otroci avtisti se lahko zelo razburjajo, ko se kršijo rutine; verjetno bodo tudi nestrukturirani čas namenili dejavnostim, ki jim je naklonjeno, kot je premikanje prstov ali splakovanje stranišča, namesto (kot oglašujejo zagovorniki "proste reje") za raziskovanje in spoznavanje naravnega sveta.
Tu je nekaj nasvetov za začetek.
Organizirajte se:Položite svoje race v vrsto, preden začnete. Ne pozabite, da se otroci z avtizmom redko pretakajo in jim je verjetno najbolje v strukturirani situaciji. Vedite, katera izobraževalna orodja boste uporabljali, in jih pripravite. Vedeti, katere terapije boste nudili in kako ter kdaj bodo na voljo. Če greste v skupnost, načrtujte. Če menite, da boste potrebovali podporo ali predah, ga postavite v vrsto, preden se začnete počutiti preobremenjeni.
Začni počasi:Postavite si strukturiran dan, vendar ne preobremenite sebe ali svojega otroka z urami in urami akademske ali terapevtske dejavnosti. Ko delate v razmerju 1: 1, je malo dolge poti - in izlet na igrišče, knjižnico ali park je vsekakor mogoče vključiti v vaš šolski dan.
Razmislite o učnem slogu vašega otroka:Večina, vendar ne vsi, otrok z avtizmom se najbolje učijo s kombinacijo neposrednih navodil, vizualnega in interaktivnega učenja ter praktičnih izkušenj. Mnogi potrebujejo veliko ponovitev in vaj, da bi obvladali koncept ali postopek. Nekateri se dobro znajdejo v računalnikih, drugi pa se praktično učijo. Večina se najbolje znajde, ko ve, kaj sledi. Nekaj časa opazujte svojega otroka, eksperimentirajte in se držite učnih orodij, ki najbolje delujejo.
Vključite akademsko in socialno poučevanje:Šole pri delu z avtističnimi otroki prepogosto zanemarjajo akademsko ali socialno poučevanje. Vključili boste oboje in oblikovali vsak "program", ki bo ustrezal otrokovim sposobnostim, izzivom in interesom. To lahko pomeni ustvarjanje datumov predvajanja, pridružitev skupinam ali vključevanje (kolikor je mogoče) v ekipe, organizacije, cerkvene skupine itd.
Naj bodo pričakovanja razumna:Medtem ko morajo šole vključiti vašo šolo in zagotoviti nastanitev in podporo, nihče drug ne. Vašega otroka (ali vas v imenu vašega otroka) morda zanima učenje plesa ali pridružitev baseball ekipi, če pa ima vaš otrok preveč izzivov ali moti organizacijo, ima učitelj pravico, da od vas zahteva, da dopusti.
Najbolje je, odvisno od okoliščin, da predčasno odpravite težave svojega otroka; če je organizator ali inštruktor zelo živčen zaradi otroka z avtizmom, je najbolje, da se izognete vpletanju. V nasprotnem primeru razmislite o tem, da bi otroka po potrebi "senčili".
Beseda iz zelo dobrega
Šolanje na domu je časovno in energetsko intenzivno podjetje, ki zahteva veliko potrpljenja in določeno stopnjo izolacije od dejavnosti in interesov odraslih. Poleg tega je lahko odvisno od okoliščin drago. Številni starši se zato odločijo, da to zanje ni dobra izbira. Če ste manj navdušeni nad šolanjem avtističnega otroka na domu, je na voljo veliko vmesnih možnosti. Če si vzamete nekaj časa za sodelovanje z otrokom skozi igro, lahko resnično spremenite njegovo življenje. Upoštevajte, da bosta sreča in stabilnost celotne družine imeli pomembno vlogo pri zagotavljanju najboljših rezultatov vašega avtističnega otroka.